Modulo 2: Conoscere i servizi e organizzare il lavoro di cura

Ecco in estrema sintesi gli argomenti delle unità didattiche contenuto in questo modulo

Il sistema dei servizi territoriali

servizi-terr

In questa unità didattica esamineremo i principali  servizi socio-sanitari erogati a livello territoriale a favore di anziani. Si entra nel merito di: La programmazione dei servizi sociali Le funzioni dei Comuni nell’assistenza agli anziani Le Aziende Sanitarie Locali Le strutture residenziali I centri diurni L’assistenza a domicilio L’Unità di valutazione geriatrica

Badanti ed assistenti familiari

badanti

In questa unità didattica parleremo del ruolo che la badante, formata a svolgere il ruolo di assistente familiare, può svolgere in termini di supporto alla famiglia nella cura ed assistenza di anziani fragili o non autosufficienti. Si entra nel merito di: Cosa si intende per badante Anziani sempre più anziani Il cambiamento nelle famiglie Le […]

Il caregiver come datore di lavoro

datore-lavoro

In questa unità didattica si tratta di come iniziare e continuare un rapporto di lavoro fra famiglia e assistente familiare basato sulla regolarità, la correttezza, l’efficacia e la qualità. Vediamo quindi come il caregiver può essere un datore di lavoro che rispetta e fa rispettare diritti e  doveri di chi opera come lavoratore domestico. Si […]

Organizzare l’attività di cura

organizzazione

In questa unità didattica parleremo del caregiver come organizzatore dell’attività di cura al proprio caro. Fare funzionare le cose in modo tale che al nostro anziano sia assicurata l’assistenza di cui ha bisogno Si entra nel merito di: Come organizzare l’attività di cura La qualità della cura La motivazione ed i valori Programmazione, flessibilità e […]

La sicurezza domestica

sicurezza

In questa unità didattica affronteremo il tema di come operare in sicurezza nel contesto domestico. Ma cosa significa lavorare in sicurezza? Significa comportarsi ed organizzare il lavoro in modo da non farsi male e non avere danni ed utilizzare in modo corretto gli strumenti di lavoro. Si entra nel merito di: I rischi del lavoro […]